Estudio de diferentes capacidades productivas de ácido cítrico en la Región Central de Cuba

The present work arises as an answer to the diversification of the sugar industry in Cuba. The study of needs and production possibilities of citric acid is taken as an alternative, specifically in the central region. Preceding works related to the thematic, whose methodologies and tools are available, were used. Different projects are studied for a citric acid plant of different annual production capacities. This is, 5.000, 7.500 and 10.000 t. The results are economically feasible with attractive VAN, TIR and PR results, except for the 5.000 t annual proposal in pessimistic conditions.El presente trabajo surge como respuesta a la diversificación de la industria azucarera en Cuba. Se toma como alternativa el estudio de las necesidades y posibilidades de producción de ácido cítrico, específicamente en la región central. Se utilizan como referencia investigaciones precedentes relacionadas con la temática cuyas metodologías y herramientas están disponibles.Se examinan diferentes proyectos para una planta de ácido cítrico de diferentes capacidades de producción anuales, 5.000, 7.500 y 10.000 T. Los resultados arrojan su factibilidad económica con valores del VAN, TIR y PR atractivos, exceptuando cuando se analiza la propuesta de 5.000 toneladas anuales en condiciones pesimistas

Estudio de diferentes capacidades productivas de ácido cítrico en la Región Central de Cuba

El presente trabajo surge como respuesta a la diversificación de la industria azucarera en Cuba. Se toma como alternativa el estudio de las necesidades y posibilidades de producción de ácido cítrico, específicamente en la región central. Se utilizan como referencia investigaciones precedentes relacionadas con la temática cuyas metodologías y herramientas están disponibles. Se examinan diferentes proyectos para una planta de ácido cítrico de diferentes capacidades de producción anuales, 5.000, 7.500 y 10.000 T. Los resultados arrojan su factibilidad económica con valores del VAN, TIR y PR atractivos, exceptuando cuando se analiza la propuesta de 5.000 toneladas anuales en condiciones pesimistas

El proyecto de Innovación Agropecuaria Local y su contribución a la seguridad alimentaria en Cabaiguán

O projeto de Inovação Agrícola Local e sua contribuição para a segurança alimentar em Cabaiguán A inovação agrícola local é a chave para o desenvolvimento dos níveis produtivos para alcançar a segurança alimentar em cada território, o Projeto de Inovação Agrícola Local contribui para a segurança alimentar em Cabaiguán. A metodologia de execução do projeto e o procedimento de capacitação agrícola, por meio do aprendizado em ação; nos grupos de aprendizagem as ações são planejadas, efectuadas, refletem sobre as lições aprendidas e replanejam o próximo ciclo de aprendizagem. Impactos foram alcançados: maior eficiência dos participantes (cooperativas, fazendas), aumento do desempenho produtivo e diversidade de espécies vegetais e animais.  Palavras-chave: inovação, grupos de inovação, agricultura.   El proyecto de Innovación Agropecuaria Local y su contribución a la seguridad alimentaria en Cabaiguán   RESUMEN. La innovación agropecuaria local es clave en el desarrollo de niveles productivos en el logro de la seguridad alimentaria de cada territorio,  el Proyecto de Innovación Agropecuaria Local contribuye  a la seguridad alimentaria en Cabaiguán. La metodología de ejecución del Proyecto y el procedimiento para la capacitación agropecuaria, mediante el aprendizaje en la acción; en los grupos de aprendizaje se planifican las acciones, las implementan, reflexionan sobre las lecciones aprendidas y re-planifica el próximo ciclo de aprendizaje. Se lograron impactos: mayor eficiencia en los participantes (cooperativas, fincas), aumento del rendimiento de las producciones y de la diversidad de especies vegetales y animales. Palabras claves: innovación, grupos de innovación, agricultura.   The Project of Agricultural Local Innovation and its contribution to alimentary security in Cabaiguán                                                                ABSTRACT. The innovation agricultural local is the key in the in the achievement of the alimentary security of each territory. The Project of Agricultural Local Innovation contributes to the alimentary security in Cabaiguán. The methodology was used that sustains the execution of the Project of Local Agricultural Innovation and  the agricultural training, by means of the learning in the action, each group plans the actions or activities, it implements them, meditates on the learned lessons and it re-plans for a next learning cycle. The impacts: a bigger efficiency in the participants in the project (cooperative, properties), measure in the increase of the yield of the productions and of the diversity of vegetable species and animals. Keywords: science and technological innovation, technological innovation prize.O projeto de Inovação Agrícola Local e sua contribuição para a segurança alimentar em Cabaiguán A inovação agrícola local é a chave para o desenvolvimento dos níveis produtivos para alcançar a segurança alimentar em cada território, o Projeto de Inovação Agrícola Local contribui para a segurança alimentar em Cabaiguán. A metodologia de execução do projeto e o procedimento de capacitação agrícola, por meio do aprendizado em ação; nos grupos de aprendizagem as ações são planejadas, efectuadas, refletem sobre as lições aprendidas e replanejam o próximo ciclo de aprendizagem. Impactos foram alcançados: maior eficiência dos participantes (cooperativas, fazendas), aumento do desempenho produtivo e diversidade de espécies vegetais e animais.  Palavras-chave: inovação, grupos de inovação, agricultura.   El proyecto de Innovación Agropecuaria Local y su contribución a la seguridad alimentaria en Cabaiguán   RESUMEN. La innovación agropecuaria local es clave en el desarrollo de niveles productivos en el logro de la seguridad alimentaria de cada territorio,  el Proyecto de Innovación Agropecuaria Local contribuye  a la seguridad alimentaria en Cabaiguán. La metodología de ejecución del Proyecto y el procedimiento para la capacitación agropecuaria, mediante el aprendizaje en la acción; en los grupos de aprendizaje se planifican las acciones, las implementan, reflexionan sobre las lecciones aprendidas y re-planifica el próximo ciclo de aprendizaje. Se lograron impactos: mayor eficiencia en los participantes (cooperativas, fincas), aumento del rendimiento de las producciones y de la diversidad de especies vegetales y animales. Palabras claves: innovación, grupos de innovación, agricultura.   The Project of Agricultural Local Innovation and its contribution to alimentary security in Cabaiguán                                                                ABSTRACT. The innovation agricultural local is the key in the in the achievement of the alimentary security of each territory. The Project of Agricultural Local Innovation contributes to the alimentary security in Cabaiguán. The methodology was used that sustains the execution of the Project of Local Agricultural Innovation and  the agricultural training, by means of the learning in the action, each group plans the actions or activities, it implements them, meditates on the learned lessons and it re-plans for a next learning cycle. The impacts: a bigger efficiency in the participants in the project (cooperative, properties), measure in the increase of the yield of the productions and of the diversity of vegetable species and animals. Keywords: science and technological innovation, technological innovation prize.O projeto de Inovação Agrícola Local e sua contribuição para a segurança alimentar em Cabaiguán A inovação agrícola local é a chave para o desenvolvimento dos níveis produtivos para alcançar a segurança alimentar em cada território, o Projeto de Inovação Agrícola Local contribui para a segurança alimentar em Cabaiguán. A metodologia de execução do projeto e o procedimento de capacitação agrícola, por meio do aprendizado em ação; nos grupos de aprendizagem as ações são planejadas, efectuadas, refletem sobre as lições aprendidas e replanejam o próximo ciclo de aprendizagem. Impactos foram alcançados: maior eficiência dos participantes (cooperativas, fazendas), aumento do desempenho produtivo e diversidade de espécies vegetais e animais.  Palavras-chave: inovação, grupos de inovação, agricultura.   El proyecto de Innovación Agropecuaria Local y su contribución a la seguridad alimentaria en Cabaiguán   RESUMEN. La innovación agropecuaria local es clave en el desarrollo de niveles productivos en el logro de la seguridad alimentaria de cada territorio,  el Proyecto de Innovación Agropecuaria Local contribuye  a la seguridad alimentaria en Cabaiguán. La metodología de ejecución del Proyecto y el procedimiento para la capacitación agropecuaria, mediante el aprendizaje en la acción; en los grupos de aprendizaje se planifican las acciones, las implementan, reflexionan sobre las lecciones aprendidas y re-planifica el próximo ciclo de aprendizaje. Se lograron impactos: mayor eficiencia en los participantes (cooperativas, fincas), aumento del rendimiento de las producciones y de la diversidad de especies vegetales y animales. Palabras claves: innovación, grupos de innovación, agricultura.   The Project of Agricultural Local Innovation and its contribution to alimentary security in Cabaiguán                                                                ABSTRACT. The innovation agricultural local is the key in the in the achievement of the alimentary security of each territory. The Project of Agricultural Local Innovation contributes to the alimentary security in Cabaiguán. The methodology was used that sustains the execution of the Project of Local Agricultural Innovation and  the agricultural training, by means of the learning in the action, each group plans the actions or activities, it implements them, meditates on the learned lessons and it re-plans for a next learning cycle. The impacts: a bigger efficiency in the participants in the project (cooperative, properties), measure in the increase of the yield of the productions and of the diversity of vegetable species and animals. Keywords: science and technological innovation, technological innovation prize.O projeto de Inovação Agrícola Local e sua contribuição para a segurança alimentar em Cabaiguán A inovação agrícola local é a chave para o desenvolvimento dos níveis produtivos para alcançar a segurança alimentar em cada território, o Projeto de Inovação Agrícola Local contribui para a segurança alimentar em Cabaiguán. A metodologia de execução do projeto e o procedimento de capacitação agrícola, por meio do aprendizado em ação; nos grupos de aprendizagem as ações são planejadas, efectuadas, refletem sobre as lições aprendidas e replanejam o próximo ciclo de aprendizagem. Impactos foram alcançados: maior eficiência dos participantes (cooperativas, fazendas), aumento do desempenho produtivo e diversidade de espécies vegetais e animais.  Palavras-chave: inovação, grupos de inovação, agricultura.   El proyecto de Innovación Agropecuaria Local y su contribución a la seguridad alimentaria en Cabaiguán   RESUMEN. La innovación agropecuaria local es clave en el desarrollo de niveles productivos en el logro de la seguridad alimentaria de cada territorio,  el Proyecto de Innovación Agropecuaria Local contribuye  a la seguridad alimentaria en Cabaiguán. La metodología de ejecución del Proyecto y el procedimiento para la capacitación agropecuaria, mediante el aprendizaje en la acción; en los grupos de aprendizaje se planifican las acciones, las implementan, reflexionan sobre las lecciones aprendidas y re-planifica el próximo ciclo de aprendizaje. Se lograron impactos: mayor eficiencia en los participantes (cooperativas, fincas), aumento del rendimiento de las producciones y de la diversidad de especies vegetales y animales. Palabras claves: innovación, grupos de innovación, agricultura.   The Project of Agricultural Local Innovation and its contribution to alimentary security in Cabaiguán                                                                ABSTRACT. The innovation agricultural local is the key in the in the achievement of the alimentary security of each territory. The Project of Agricultural Local Innovation contributes to the alimentary security in Cabaiguán. The methodology was used that sustains the execution of the Project of Local Agricultural Innovation and  the agricultural training, by means of the learning in the action, each group plans the actions or activities, it implements them, meditates on the learned lessons and it re-plans for a next learning cycle. The impacts: a bigger efficiency in the participants in the project (cooperative, properties), measure in the increase of the yield of the productions and of the diversity of vegetable species and animals. Keywords: science and technological innovation, technological innovation prize.O projeto de Inovação Agrícola Local e sua contribuição para a segurança alimentar em Cabaiguán A inovação agrícola local é a chave para o desenvolvimento dos níveis produtivos para alcançar a segurança alimentar em cada território, o Projeto de Inovação Agrícola Local contribui para a segurança alimentar em Cabaiguán. A metodologia de execução do projeto e o procedimento de capacitação agrícola, por meio do aprendizado em ação; nos grupos de aprendizagem as ações são planejadas, efectuadas, refletem sobre as lições aprendidas e replanejam o próximo ciclo de aprendizagem. Impactos foram alcançados: maior eficiência dos participantes (cooperativas, fazendas), aumento do desempenho produtivo e diversidade de espécies vegetais e animais.  Palavras-chave: inovação, grupos de inovação, agricultura.   El proyecto de Innovación Agropecuaria Local y su contribución a la seguridad alimentaria en Cabaiguán   RESUMEN. La innovación agropecuaria local es clave en el desarrollo de niveles productivos en el logro de la seguridad alimentaria de cada territorio,  el Proyecto de Innovación Agropecuaria Local contribuye  a la seguridad alimentaria en Cabaiguán. La metodología de ejecución del Proyecto y el procedimiento para la capacitación agropecuaria, mediante el aprendizaje en la acción; en los grupos de aprendizaje se planifican las acciones, las implementan, reflexionan sobre las lecciones aprendidas y re-planifica el próximo ciclo de aprendizaje. Se lograron impactos: mayor eficiencia en los participantes (cooperativas, fincas), aumento del rendimiento de las producciones y de la diversidad de especies vegetales y animales. Palabras claves: innovación, grupos de innovación, agricultura.   The Project of Agricultural Local Innovation and its contribution to alimentary security in Cabaiguán                                                                ABSTRACT. The innovation agricultural local is the key in the in the achievement of the alimentary security of each territory. The Project of Agricultural Local Innovation contributes to the alimentary security in Cabaiguán. The methodology was used that sustains the execution of the Project of Local Agricultural Innovation and  the agricultural training, by means of the learning in the action, each group plans the actions or activities, it implements them, meditates on the learned lessons and it re-plans for a next learning cycle. The impacts: a bigger efficiency in the participants in the project (cooperative, properties), measure in the increase of the yield of the productions and of the diversity of vegetable species and animals. Keywords: science and technological innovation, technological innovation prize

Indicadores de gestión del proceso de ciencia, tecnología e innovación en un campus universitario cubano

Indicadores da gestão da ciência, tecnologia e inovação em um campus universitário cubano Este trabalho constitui uma contribuição para a gestão da pesquisa científica em um campus de uma universidade territorial cubana. A metodologia e os métodos de pesquisa educacional foram aplicados: revisão de documentos, pesquisa de satisfação com o processo de ciência, tecnologia e inovação, brainstorming e workshop. A obtenção de resultados em pesquisas científicas foi demonstrada através de indicadores de relevância, relevância e impacto, expressos em: execução de projetos, publicações científicas, prêmios nacionais e internacionais, reconhecimentos à instituição no fórum de ciência e técnica e outras organizações municipais. Palavras-chave: Gestão da Ciência, Campo Universitário, Universalização da Educação Superior Cubana.   Indicadores de gestión del proceso de ciencia, tecnología e innovación en un campus universitario cubano RESUMEN. Este trabajo constituye un aporte a la gestión de la investigación científica en un campus de una universidad territorial cubana. Se aplicó la metodología de investigación educativa y los métodos: revisión de documentos, encuesta de satisfacción con el proceso de ciencia, tecnología e innovación, tormenta de ideas y el taller. Se demostró a través de indicadores de pertinencia relevancia e impacto el logro de resultados en la investigación científica, expresado en: la ejecución de proyectos, las publicaciones científicas, los premios nacionales e internacionales, los reconocimientos a la institución en el fórum de ciencia y técnica,  y otras organizaciones del municipio. Palabras clave: Gestión de la Ciencia, Campus Universitario, Universa­lización de la Educación Superior Cubana.   Management indicators of the science, technology and innovation process in a Cuban university campus ABSTRACT. This work constitutes a contribution to the management of scientific research on a campus of a Cuban territorial university. The educational research methodology and methods were applied: document review, satisfaction survey with the science, technology and innovation process, brainstorming and the workshop. The achievement of results in scientific research was demonstrated through indicators of relevance, relevance and impact, expressed in: the execution of projects, scientific publications, national and international awards, recognitions to the institution in the forum of science and technique, and other municipal organizations. Keywords: Science Management, University Campus, Universalization of Higher Education in Cuba.  Indicadores da gestão da ciência, tecnologia e inovação em um campus universitário cubano Este trabalho constitui uma contribuição para a gestão da pesquisa científica em um campus de uma universidade territorial cubana. A metodologia e os métodos de pesquisa educacional foram aplicados: revisão de documentos, pesquisa de satisfação com o processo de ciência, tecnologia e inovação, brainstorming e workshop. A obtenção de resultados em pesquisas científicas foi demonstrada através de indicadores de relevância, relevância e impacto, expressos em: execução de projetos, publicações científicas, prêmios nacionais e internacionais, reconhecimentos à instituição no fórum de ciência e técnica e outras organizações municipais. Palavras-chave: Gestão da Ciência, Campo Universitário, Universalização da Educação Superior Cubana.   Indicadores de gestión del proceso de ciencia, tecnología e innovación en un campus universitario cubano RESUMEN. Este trabajo constituye un aporte a la gestión de la investigación científica en un campus de una universidad territorial cubana. Se aplicó la metodología de investigación educativa y los métodos: revisión de documentos, encuesta de satisfacción con el proceso de ciencia, tecnología e innovación, tormenta de ideas y el taller. Se demostró a través de indicadores de pertinencia relevancia e impacto el logro de resultados en la investigación científica, expresado en: la ejecución de proyectos, las publicaciones científicas, los premios nacionales e internacionales, los reconocimientos a la institución en el fórum de ciencia y técnica,  y otras organizaciones del municipio. Palabras clave: Gestión de la Ciencia, Campus Universitario, Universa­lización de la Educación Superior Cubana.   Management indicators of the science, technology and innovation process in a Cuban university campus ABSTRACT. This work constitutes a contribution to the management of scientific research on a campus of a Cuban territorial university. The educational research methodology and methods were applied: document review, satisfaction survey with the science, technology and innovation process, brainstorming and the workshop. The achievement of results in scientific research was demonstrated through indicators of relevance, relevance and impact, expressed in: the execution of projects, scientific publications, national and international awards, recognitions to the institution in the forum of science and technique, and other municipal organizations. Keywords: Science Management, University Campus, Universalization of Higher Education in Cuba.    Indicadores da gestão da ciência, tecnologia e inovação em um campus universitário cubano Este trabalho constitui uma contribuição para a gestão da pesquisa científica em um campus de uma universidade territorial cubana. A metodologia e os métodos de pesquisa educacional foram aplicados: revisão de documentos, pesquisa de satisfação com o processo de ciência, tecnologia e inovação, brainstorming e workshop. A obtenção de resultados em pesquisas científicas foi demonstrada através de indicadores de relevância, relevância e impacto, expressos em: execução de projetos, publicações científicas, prêmios nacionais e internacionais, reconhecimentos à instituição no fórum de ciência e técnica e outras organizações municipais. Palavras-chave: Gestão da Ciência, Campo Universitário, Universalização da Educação Superior Cubana.   Indicadores de gestión del proceso de ciencia, tecnología e innovación en un campus universitario cubano RESUMEN. Este trabajo constituye un aporte a la gestión de la investigación científica en un campus de una universidad territorial cubana. Se aplicó la metodología de investigación educativa y los métodos: revisión de documentos, encuesta de satisfacción con el proceso de ciencia, tecnología e innovación, tormenta de ideas y el taller. Se demostró a través de indicadores de pertinencia relevancia e impacto el logro de resultados en la investigación científica, expresado en: la ejecución de proyectos, las publicaciones científicas, los premios nacionales e internacionales, los reconocimientos a la institución en el fórum de ciencia y técnica,  y otras organizaciones del municipio. Palabras clave: Gestión de la Ciencia, Campus Universitario, Universa­lización de la Educación Superior Cubana.   Management indicators of the science, technology and innovation process in a Cuban university campus ABSTRACT. This work constitutes a contribution to the management of scientific research on a campus of a Cuban territorial university. The educational research methodology and methods were applied: document review, satisfaction survey with the science, technology and innovation process, brainstorming and the workshop. The achievement of results in scientific research was demonstrated through indicators of relevance, relevance and impact, expressed in: the execution of projects, scientific publications, national and international awards, recognitions to the institution in the forum of science and technique, and other municipal organizations. Keywords: Science Management, University Campus, Universalization of Higher Education in Cuba.  Indicadores da gestão da ciência, tecnologia e inovação em um campus universitário cubano Este trabalho constitui uma contribuição para a gestão da pesquisa científica em um campus de uma universidade territorial cubana. A metodologia e os métodos de pesquisa educacional foram aplicados: revisão de documentos, pesquisa de satisfação com o processo de ciência, tecnologia e inovação, brainstorming e workshop. A obtenção de resultados em pesquisas científicas foi demonstrada através de indicadores de relevância, relevância e impacto, expressos em: execução de projetos, publicações científicas, prêmios nacionais e internacionais, reconhecimentos à instituição no fórum de ciência e técnica e outras organizações municipais. Palavras-chave: Gestão da Ciência, Campo Universitário, Universalização da Educação Superior Cubana.   Indicadores de gestión del proceso de ciencia, tecnología e innovación en un campus universitario cubano RESUMEN. Este trabajo constituye un aporte a la gestión de la investigación científica en un campus de una universidad territorial cubana. Se aplicó la metodología de investigación educativa y los métodos: revisión de documentos, encuesta de satisfacción con el proceso de ciencia, tecnología e innovación, tormenta de ideas y el taller. Se demostró a través de indicadores de pertinencia relevancia e impacto el logro de resultados en la investigación científica, expresado en: la ejecución de proyectos, las publicaciones científicas, los premios nacionales e internacionales, los reconocimientos a la institución en el fórum de ciencia y técnica,  y otras organizaciones del municipio. Palabras clave: Gestión de la Ciencia, Campus Universitario, Universa­lización de la Educación Superior Cubana.   Management indicators of the science, technology and innovation process in a Cuban university campus ABSTRACT. This work constitutes a contribution to the management of scientific research on a campus of a Cuban territorial university. The educational research methodology and methods were applied: document review, satisfaction survey with the science, technology and innovation process, brainstorming and the workshop. The achievement of results in scientific research was demonstrated through indicators of relevance, relevance and impact, expressed in: the execution of projects, scientific publications, national and international awards, recognitions to the institution in the forum of science and technique, and other municipal organizations. Keywords: Science Management, University Campus, Universalization of Higher Education in Cuba.  Indicadores da gestão da ciência, tecnologia e inovação em um campus universitário cubano Este trabalho constitui uma contribuição para a gestão da pesquisa científica em um campus de uma universidade territorial cubana. A metodologia e os métodos de pesquisa educacional foram aplicados: revisão de documentos, pesquisa de satisfação com o processo de ciência, tecnologia e inovação, brainstorming e workshop. A obtenção de resultados em pesquisas científicas foi demonstrada através de indicadores de relevância, relevância e impacto, expressos em: execução de projetos, publicações científicas, prêmios nacionais e internacionais, reconhecimentos à instituição no fórum de ciência e técnica e outras organizações municipais. Palavras-chave: Gestão da Ciência, Campo Universitário, Universalização da Educação Superior Cubana.   Indicadores de gestión del proceso de ciencia, tecnología e innovación en un campus universitario cubano RESUMEN. Este trabajo constituye un aporte a la gestión de la investigación científica en un campus de una universidad territorial cubana. Se aplicó la metodología de investigación educativa y los métodos: revisión de documentos, encuesta de satisfacción con el proceso de ciencia, tecnología e innovación, tormenta de ideas y el taller. Se demostró a través de indicadores de pertinencia relevancia e impacto el logro de resultados en la investigación científica, expresado en: la ejecución de proyectos, las publicaciones científicas, los premios nacionales e internacionales, los reconocimientos a la institución en el fórum de ciencia y técnica,  y otras organizaciones del municipio. Palabras clave: Gestión de la Ciencia, Campus Universitario, Universa­lización de la Educación Superior Cubana.   Management indicators of the science, technology and innovation process in a Cuban university campus ABSTRACT. This work constitutes a contribution to the management of scientific research on a campus of a Cuban territorial university. The educational research methodology and methods were applied: document review, satisfaction survey with the science, technology and innovation process, brainstorming and the workshop. The achievement of results in scientific research was demonstrated through indicators of relevance, relevance and impact, expressed in: the execution of projects, scientific publications, national and international awards, recognitions to the institution in the forum of science and technique, and other municipal organizations. Keywords: Science Management, University Campus, Universalization of Higher Education in Cuba. &nbsp

La investigación científica: su aporte al desarrollo local en el municipio de Cabaiguán

Investigação científica: sua contribuição para o desenvolvimento local no município de Cabaiguán A pertinência na ciência, tecnologia e inovação tem como ponto de partida as necessidades de desenvolvimento econômico, social e cultural da localidade, que orientam os processos substantivos que são executados nos Centros Universitários Municipais (CUM). O objetivo deste artigo é avaliar a contribuição para o desenvolvimento local feita pelo Centro Universitário Municipal de Cabaiguán através do processo de pesquisa científica. O conceito de desenvolvimento local foi sintetizado através de um esquema. O comportamento qualitativo de seu impacto nas linhas de desenvolvimento estratégico do município e os indicadores dos referidos processos foram analisados. Os resultados alcançados no estágio enquadrado nos anos de 2013 até o presente são apresentados.  Palavras-chave: Pesquisa, Desenvolvimento Local, Cabaiguán.   La investigación científica: su aporte al desarrollo local en el municipio de Cabaiguán RESUMEN. La pertinencia en la ciencia, la tecnología y la innovación tiene su punto de partida en las necesidades de desarrollo económicas, sociales y culturales de la localidad, estas orientan los procesos sustantivos que se ejecutan en los Centro Universitarios Municipales (CUM). Se plantea como objetivo de este artículo valorar el aporte al desarrollo local realizado por el Centro Universitario Municipal de Cabaiguán a través del proceso de investigación científica. Se sintetizó mediante un esquema el concepto de desarrollo local. Se analizaron el comportamiento cualitativo de su impacto en las líneas estratégicas de desarrollo del municipio y los indicadores de dichos procesos. Se presentan los resultados logrados en la etapa enmarcada en los años 2013 hasta la actualidad. Palabras clave: Investigación, Desarrollo Local, Cabaiguán.   The scientific research: It’s contribution to the local development in Cabaiguan municipality ABSTRACT. The pertinence in science, technology and the innovation has its point of parted in the economics, social and cultural development needs of the locality, theirs oriented the substantive process that execute in the University Municipal Centers. The goal of this paper is valuate the contribution to the local development did for the University Municipal Center of Cabaiguan through of the scientific research. The schedule of development local was synthesis. The qualitative behavior of its impact in strategic line of the development in the municipality was analysis and the indicators of the process. The results of stage were presented from 2013 until actual. Keywords: Research, Local Development, Cabaiguán.Investigação científica: sua contribuição para o desenvolvimento local no município de Cabaiguán A pertinência na ciência, tecnologia e inovação tem como ponto de partida as necessidades de desenvolvimento econômico, social e cultural da localidade, que orientam os processos substantivos que são executados nos Centros Universitários Municipais (CUM). O objetivo deste artigo é avaliar a contribuição para o desenvolvimento local feita pelo Centro Universitário Municipal de Cabaiguán através do processo de pesquisa científica. O conceito de desenvolvimento local foi sintetizado através de um esquema. O comportamento qualitativo de seu impacto nas linhas de desenvolvimento estratégico do município e os indicadores dos referidos processos foram analisados. Os resultados alcançados no estágio enquadrado nos anos de 2013 até o presente são apresentados.  Palavras-chave: Pesquisa, Desenvolvimento Local, Cabaiguán.   La investigación científica: su aporte al desarrollo local en el municipio de Cabaiguán RESUMEN. La pertinencia en la ciencia, la tecnología y la innovación tiene su punto de partida en las necesidades de desarrollo económicas, sociales y culturales de la localidad, estas orientan los procesos sustantivos que se ejecutan en los Centro Universitarios Municipales (CUM). Se plantea como objetivo de este artículo valorar el aporte al desarrollo local realizado por el Centro Universitario Municipal de Cabaiguán a través del proceso de investigación científica. Se sintetizó mediante un esquema el concepto de desarrollo local. Se analizaron el comportamiento cualitativo de su impacto en las líneas estratégicas de desarrollo del municipio y los indicadores de dichos procesos. Se presentan los resultados logrados en la etapa enmarcada en los años 2013 hasta la actualidad. Palabras clave: Investigación, Desarrollo Local, Cabaiguán.   The scientific research: It’s contribution to the local development in Cabaiguan municipality ABSTRACT. The pertinence in science, technology and the innovation has its point of parted in the economics, social and cultural development needs of the locality, theirs oriented the substantive process that execute in the University Municipal Centers. The goal of this paper is valuate the contribution to the local development did for the University Municipal Center of Cabaiguan through of the scientific research. The schedule of development local was synthesis. The qualitative behavior of its impact in strategic line of the development in the municipality was analysis and the indicators of the process. The results of stage were presented from 2013 until actual. Keywords: Research, Local Development, Cabaiguán.Investigação científica: sua contribuição para o desenvolvimento local no município de Cabaiguán A pertinência na ciência, tecnologia e inovação tem como ponto de partida as necessidades de desenvolvimento econômico, social e cultural da localidade, que orientam os processos substantivos que são executados nos Centros Universitários Municipais (CUM). O objetivo deste artigo é avaliar a contribuição para o desenvolvimento local feita pelo Centro Universitário Municipal de Cabaiguán através do processo de pesquisa científica. O conceito de desenvolvimento local foi sintetizado através de um esquema. O comportamento qualitativo de seu impacto nas linhas de desenvolvimento estratégico do município e os indicadores dos referidos processos foram analisados. Os resultados alcançados no estágio enquadrado nos anos de 2013 até o presente são apresentados.  Palavras-chave: Pesquisa, Desenvolvimento Local, Cabaiguán.   La investigación científica: su aporte al desarrollo local en el municipio de Cabaiguán RESUMEN. La pertinencia en la ciencia, la tecnología y la innovación tiene su punto de partida en las necesidades de desarrollo económicas, sociales y culturales de la localidad, estas orientan los procesos sustantivos que se ejecutan en los Centro Universitarios Municipales (CUM). Se plantea como objetivo de este artículo valorar el aporte al desarrollo local realizado por el Centro Universitario Municipal de Cabaiguán a través del proceso de investigación científica. Se sintetizó mediante un esquema el concepto de desarrollo local. Se analizaron el comportamiento cualitativo de su impacto en las líneas estratégicas de desarrollo del municipio y los indicadores de dichos procesos. Se presentan los resultados logrados en la etapa enmarcada en los años 2013 hasta la actualidad. Palabras clave: Investigación, Desarrollo Local, Cabaiguán.   The scientific research: It’s contribution to the local development in Cabaiguan municipality ABSTRACT. The pertinence in science, technology and the innovation has its point of parted in the economics, social and cultural development needs of the locality, theirs oriented the substantive process that execute in the University Municipal Centers. The goal of this paper is valuate the contribution to the local development did for the University Municipal Center of Cabaiguan through of the scientific research. The schedule of development local was synthesis. The qualitative behavior of its impact in strategic line of the development in the municipality was analysis and the indicators of the process. The results of stage were presented from 2013 until actual. Keywords: Research, Local Development, Cabaiguán.Investigação científica: sua contribuição para o desenvolvimento local no município de Cabaiguán A pertinência na ciência, tecnologia e inovação tem como ponto de partida as necessidades de desenvolvimento econômico, social e cultural da localidade, que orientam os processos substantivos que são executados nos Centros Universitários Municipais (CUM). O objetivo deste artigo é avaliar a contribuição para o desenvolvimento local feita pelo Centro Universitário Municipal de Cabaiguán através do processo de pesquisa científica. O conceito de desenvolvimento local foi sintetizado através de um esquema. O comportamento qualitativo de seu impacto nas linhas de desenvolvimento estratégico do município e os indicadores dos referidos processos foram analisados. Os resultados alcançados no estágio enquadrado nos anos de 2013 até o presente são apresentados.  Palavras-chave: Pesquisa, Desenvolvimento Local, Cabaiguán.   La investigación científica: su aporte al desarrollo local en el municipio de Cabaiguán RESUMEN. La pertinencia en la ciencia, la tecnología y la innovación tiene su punto de partida en las necesidades de desarrollo económicas, sociales y culturales de la localidad, estas orientan los procesos sustantivos que se ejecutan en los Centro Universitarios Municipales (CUM). Se plantea como objetivo de este artículo valorar el aporte al desarrollo local realizado por el Centro Universitario Municipal de Cabaiguán a través del proceso de investigación científica. Se sintetizó mediante un esquema el concepto de desarrollo local. Se analizaron el comportamiento cualitativo de su impacto en las líneas estratégicas de desarrollo del municipio y los indicadores de dichos procesos. Se presentan los resultados logrados en la etapa enmarcada en los años 2013 hasta la actualidad. Palabras clave: Investigación, Desarrollo Local, Cabaiguán.   The scientific research: It’s contribution to the local development in Cabaiguan municipality ABSTRACT. The pertinence in science, technology and the innovation has its point of parted in the economics, social and cultural development needs of the locality, theirs oriented the substantive process that execute in the University Municipal Centers. The goal of this paper is valuate the contribution to the local development did for the University Municipal Center of Cabaiguan through of the scientific research. The schedule of development local was synthesis. The qualitative behavior of its impact in strategic line of the development in the municipality was analysis and the indicators of the process. The results of stage were presented from 2013 until actual. Keywords: Research, Local Development, Cabaiguán

Contribución de investigaciones premiadas a la visibilidad de la ciencia en un campus universitario

Contribuição de pesquisas premiadas para a visibilidade da ciência em um campus universitário Este artigo apresenta a experiência na elaboração e apresentação de resultados de convocatórias do Ministério da Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente, e evidências do impacto alcançado. Os métodos da ciência foram aplicados tais como: análise e síntese, histórico e lógico, hipotético dedutivo; dentro dos empíricos: observação, revisão documental, entrevista, ações de formação, realização de sessões científicas, realização de conferências e elaboração conjunta. Os resultados científicos com potencial de opção pelo concurso foram apurados através da revisão de documentos, entrevistas docentes - investigadores, realização de sessões científicas sobre a temática e realização de palestras sobre o procedimento metodológico.  Palavras-chave: ciência e inovação tecnológica, prêmios, resultados científicos.   Contribución de investigaciones premiadas a la visibilidad de la ciencia en un campus universitario RESUMEN. En este artículo se expone la experiencia en la elaboración y presentación de resultados a la convocatoria de premios del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, evidencia del impacto logrado.  Se aplicaron los métodos de la ciencia como: análisis y síntesis, histórico y lógico, hipotético deductivo; dentro de los empíricos: observación, revisión de documentos, entrevista, acciones de capacitación, realización de sesiones científicas, impartición de conferencias y elaboración conjunta. Se determinaron los resultados científicos con potencialidades para optar por la convocatoria mediante la revisión de documentos, entrevista con docentes-investigadores, la realización de sesiones científicas sobre la temática y la impartición de conferencias sobre el proceder metodológico. Palabras clave: ciencia e innovación tecnológica, premios, resultados científicos.   Contribution of award-winning research to the visibility of science on a university campus ABSTRACT. This article presents the experience in the preparation and presentation of results to the call for awards of the Ministry of Science, Technology and Environment, evidence of the impact achieved. The methods of science were applied such as: analysis and synthesis, historical and logical, hypothetical deductive; within the empirical ones: observation, document review, interview, training actions, conducting scientific sessions, giving conferences and joint elaboration. The scientific results with the potential to opt for the call were determined by reviewing documents, interviewing teachers-researchers, holding scientific sessions on the subject and giving lectures on the methodological procedure. Keywords: science and technological innovation, prizes, scientific results.  Contribuição de pesquisas premiadas para a visibilidade da ciência em um campus universitário Este artigo apresenta a experiência na elaboração e apresentação de resultados de convocatórias do Ministério da Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente, e evidências do impacto alcançado. Os métodos da ciência foram aplicados tais como: análise e síntese, histórico e lógico, hipotético dedutivo; dentro dos empíricos: observação, revisão documental, entrevista, ações de formação, realização de sessões científicas, realização de conferências e elaboração conjunta. Os resultados científicos com potencial de opção pelo concurso foram apurados através da revisão de documentos, entrevistas docentes - investigadores, realização de sessões científicas sobre a temática e realização de palestras sobre o procedimento metodológico.  Palavras-chave: ciência e inovação tecnológica, prêmios, resultados científicos.   Contribución de investigaciones premiadas a la visibilidad de la ciencia en un campus universitario RESUMEN. En este artículo se expone la experiencia en la elaboración y presentación de resultados a la convocatoria de premios del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, evidencia del impacto logrado.  Se aplicaron los métodos de la ciencia como: análisis y síntesis, histórico y lógico, hipotético deductivo; dentro de los empíricos: observación, revisión de documentos, entrevista, acciones de capacitación, realización de sesiones científicas, impartición de conferencias y elaboración conjunta. Se determinaron los resultados científicos con potencialidades para optar por la convocatoria mediante la revisión de documentos, entrevista con docentes-investigadores, la realización de sesiones científicas sobre la temática y la impartición de conferencias sobre el proceder metodológico. Palabras clave: ciencia e innovación tecnológica, premios, resultados científicos.   Contribution of award-winning research to the visibility of science on a university campus ABSTRACT. This article presents the experience in the preparation and presentation of results to the call for awards of the Ministry of Science, Technology and Environment, evidence of the impact achieved. The methods of science were applied such as: analysis and synthesis, historical and logical, hypothetical deductive; within the empirical ones: observation, document review, interview, training actions, conducting scientific sessions, giving conferences and joint elaboration. The scientific results with the potential to opt for the call were determined by reviewing documents, interviewing teachers-researchers, holding scientific sessions on the subject and giving lectures on the methodological procedure. Keywords: science and technological innovation, prizes, scientific results.  Contribuição de pesquisas premiadas para a visibilidade da ciência em um campus universitário Este artigo apresenta a experiência na elaboração e apresentação de resultados de convocatórias do Ministério da Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente, e evidências do impacto alcançado. Os métodos da ciência foram aplicados tais como: análise e síntese, histórico e lógico, hipotético dedutivo; dentro dos empíricos: observação, revisão documental, entrevista, ações de formação, realização de sessões científicas, realização de conferências e elaboração conjunta. Os resultados científicos com potencial de opção pelo concurso foram apurados através da revisão de documentos, entrevistas docentes - investigadores, realização de sessões científicas sobre a temática e realização de palestras sobre o procedimento metodológico.  Palavras-chave: ciência e inovação tecnológica, prêmios, resultados científicos.   Contribución de investigaciones premiadas a la visibilidad de la ciencia en un campus universitario RESUMEN. En este artículo se expone la experiencia en la elaboración y presentación de resultados a la convocatoria de premios del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, evidencia del impacto logrado.  Se aplicaron los métodos de la ciencia como: análisis y síntesis, histórico y lógico, hipotético deductivo; dentro de los empíricos: observación, revisión de documentos, entrevista, acciones de capacitación, realización de sesiones científicas, impartición de conferencias y elaboración conjunta. Se determinaron los resultados científicos con potencialidades para optar por la convocatoria mediante la revisión de documentos, entrevista con docentes-investigadores, la realización de sesiones científicas sobre la temática y la impartición de conferencias sobre el proceder metodológico. Palabras clave: ciencia e innovación tecnológica, premios, resultados científicos.   Contribution of award-winning research to the visibility of science on a university campus ABSTRACT. This article presents the experience in the preparation and presentation of results to the call for awards of the Ministry of Science, Technology and Environment, evidence of the impact achieved. The methods of science were applied such as: analysis and synthesis, historical and logical, hypothetical deductive; within the empirical ones: observation, document review, interview, training actions, conducting scientific sessions, giving conferences and joint elaboration. The scientific results with the potential to opt for the call were determined by reviewing documents, interviewing teachers-researchers, holding scientific sessions on the subject and giving lectures on the methodological procedure. Keywords: science and technological innovation, prizes, scientific results.  Contribuição de pesquisas premiadas para a visibilidade da ciência em um campus universitário Este artigo apresenta a experiência na elaboração e apresentação de resultados de convocatórias do Ministério da Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente, e evidências do impacto alcançado. Os métodos da ciência foram aplicados tais como: análise e síntese, histórico e lógico, hipotético dedutivo; dentro dos empíricos: observação, revisão documental, entrevista, ações de formação, realização de sessões científicas, realização de conferências e elaboração conjunta. Os resultados científicos com potencial de opção pelo concurso foram apurados através da revisão de documentos, entrevistas docentes - investigadores, realização de sessões científicas sobre a temática e realização de palestras sobre o procedimento metodológico.  Palavras-chave: ciência e inovação tecnológica, prêmios, resultados científicos.   Contribución de investigaciones premiadas a la visibilidad de la ciencia en un campus universitario RESUMEN. En este artículo se expone la experiencia en la elaboración y presentación de resultados a la convocatoria de premios del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, evidencia del impacto logrado.  Se aplicaron los métodos de la ciencia como: análisis y síntesis, histórico y lógico, hipotético deductivo; dentro de los empíricos: observación, revisión de documentos, entrevista, acciones de capacitación, realización de sesiones científicas, impartición de conferencias y elaboración conjunta. Se determinaron los resultados científicos con potencialidades para optar por la convocatoria mediante la revisión de documentos, entrevista con docentes-investigadores, la realización de sesiones científicas sobre la temática y la impartición de conferencias sobre el proceder metodológico. Palabras clave: ciencia e innovación tecnológica, premios, resultados científicos.   Contribution of award-winning research to the visibility of science on a university campus ABSTRACT. This article presents the experience in the preparation and presentation of results to the call for awards of the Ministry of Science, Technology and Environment, evidence of the impact achieved. The methods of science were applied such as: analysis and synthesis, historical and logical, hypothetical deductive; within the empirical ones: observation, document review, interview, training actions, conducting scientific sessions, giving conferences and joint elaboration. The scientific results with the potential to opt for the call were determined by reviewing documents, interviewing teachers-researchers, holding scientific sessions on the subject and giving lectures on the methodological procedure. Keywords: science and technological innovation, prizes, scientific results.  Contribuição de pesquisas premiadas para a visibilidade da ciência em um campus universitário Este artigo apresenta a experiência na elaboração e apresentação de resultados de convocatórias do Ministério da Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente, e evidências do impacto alcançado. Os métodos da ciência foram aplicados tais como: análise e síntese, histórico e lógico, hipotético dedutivo; dentro dos empíricos: observação, revisão documental, entrevista, ações de formação, realização de sessões científicas, realização de conferências e elaboração conjunta. Os resultados científicos com potencial de opção pelo concurso foram apurados através da revisão de documentos, entrevistas docentes - investigadores, realização de sessões científicas sobre a temática e realização de palestras sobre o procedimento metodológico.  Palavras-chave: ciência e inovação tecnológica, prêmios, resultados científicos.   Contribución de investigaciones premiadas a la visibilidad de la ciencia en un campus universitario RESUMEN. En este artículo se expone la experiencia en la elaboración y presentación de resultados a la convocatoria de premios del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, evidencia del impacto logrado.  Se aplicaron los métodos de la ciencia como: análisis y síntesis, histórico y lógico, hipotético deductivo; dentro de los empíricos: observación, revisión de documentos, entrevista, acciones de capacitación, realización de sesiones científicas, impartición de conferencias y elaboración conjunta. Se determinaron los resultados científicos con potencialidades para optar por la convocatoria mediante la revisión de documentos, entrevista con docentes-investigadores, la realización de sesiones científicas sobre la temática y la impartición de conferencias sobre el proceder metodológico. Palabras clave: ciencia e innovación tecnológica, premios, resultados científicos.   Contribution of award-winning research to the visibility of science on a university campus ABSTRACT. This article presents the experience in the preparation and presentation of results to the call for awards of the Ministry of Science, Technology and Environment, evidence of the impact achieved. The methods of science were applied such as: analysis and synthesis, historical and logical, hypothetical deductive; within the empirical ones: observation, document review, interview, training actions, conducting scientific sessions, giving conferences and joint elaboration. The scientific results with the potential to opt for the call were determined by reviewing documents, interviewing teachers-researchers, holding scientific sessions on the subject and giving lectures on the methodological procedure. Keywords: science and technological innovation, prizes, scientific results. &nbsp

LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL POR UNA LONGEVIDAD SATISFACTORIA DESDE UNA LOCALIDAD CUBANA.

The Cuban High Education had been inserted in the locality and municipality, so that the Elderly Population Cathedra in the University was founded in this context. The present research was done in the Municipal University Center of Cabaiguán, Sancti Spíritus province, due to the need to contribute to the education in the elderly population at the community, who needs to be effective during communication in the cultural divulgation in different sceneries, essential goal of this research. The interpersonal communication is an aspect that limits the effectiveness educational process. This aspect has specifically characteristics in elderly population in this epoch in which the Information and Communications Technologies (ICT) are essential. For the research the qualitative methodology was used with the support of qualitative and quantitative techniques recommended by the academy of communicators. The document analysis, the participate observation; interview, the questioner and Delphi method were used. The authors proposed a methodology which integrates those elements. The detailed diagnosis about the state of interpersonal communication of the integrant of this cathedra was obtained. The quality of communication was regular. The development of communicative skillful of elderly population actions were conformed to systemic focus, that involucrate the professors, communication and language and literature specialists and local institutions.  La Educación Superior Cubana se ha insertado en localidades y municipios, con ello se fundó la Cátedra Universitaria del Adulto Mayor en estos contextos. La presente investigación se realizó en el Centro Universitario Municipal de Cabaiguán, provincia de Sancti Spíritus, por la necesidad de contribuir a la educación de los adultos mayores de la comunidad, quienes necesitan ser efectivos durante la comunicación para la divulgación cultural en los entornos en que se desenvuelve, objetivo esencial de la misma. Uno de los aspectos que limita la efectividad de los procesos educativos es la comunicación interpersonal. Este aspecto muestra características específicas en las personas mayores, en una época donde el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) son esenciales. Para el estudio se utilizó la metodología cualitativa con el soporte de técnicas cualitativas y cuantitativas recomendadas por la academia de comunicadores. Entre estos se refiere el análisis de documentos, la observación participante, la entrevista, la encuesta, y el método Delphi. Las autoras proponen una metodología que integra estos elementos. Se obtuvo un diagnóstico detallado sobre el estado de la comunicación interpersonal en los integrantes de dicha cátedra, la evaluación de la calidad de la comunicación fue regular. Para el desarrollo de habilidades comunicativas de personas mayores se conformaron acciones con un enfoque sistémico, con la participación del colectivo de profesores, especialistas en comunicación, literatura y lengua hispana e instituciones locales

Compendio de artículos basados en las tesis doctorales 2007-2013. Proyecto de Desarrollo Profesional Docente para la Enseñanza de las Ciencias Particulares de la Universidad de Camagüey y la Universidad APEC

María de los Ángeles Legañoa Ferrá (biografía): La coordinadora científica de esta publicación es doctora en ciencias pedagógicas. Tiene un máster en educación superior y una licenciatura en educación con especialidad en física. Es profesora titular del Centro de Estudios de Ciencias de la Educación “Enrique José Varona” de la Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz”. Su experiencia laboral abarca más de 40 años de docencia en los que ha educado a estudiantes de grado, posgrado, maestría y doctorado. Ha publicado más de 20 artículos y participado en más de 50 congresos internacionales. Ha sido profesora invitada en varias universidades de México como conferencista, profesora de maestría y asesora de doctorados. En República Dominicana coordinó el Programa de Desarrollo Profesional Docente para la Enseñanza de las Ciencias Particulares (en UNAPEC) y ha sido consultora del Ministerio de Educación para la revisión curricular de la modalidad en artes. Sus investigaciones se desarrollan en los campos de formación en competencias, desarrollo profesional docente, procesos educacionales y gestión del conocimiento en base a las tecnologías de la información y la comunicación.Como resultado de la implementación de una atinada política de cooperación internacional e interuniversitaria, la Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz" (Cuba) y la Universidad APEC (República Dominicana) diseñaron y ejecutaron el "Programa de Desarrollo Profesional Docente para la Enseñanza de las Ciencias Particulares", destinado a elevar las competencias docentes e investigativas de los profesores de UNAPEC en sus áreas especialización profesional. De todos los profesores y directivos favorecidos con dicho proyecto (más de 360, que realizaron al menos un diplomado en las áreas de formación pedagógica general y metodología de la enseñanza de la matemática o metodología de la enseñanza de las ciencias particulares), 15 alcanzaron el grado de doctor en ciencias pedagógicas por la Universidad de Camagüey. El libro que aquí se presenta contiene artículos que ellos prepararon sobre la base de sus tesis doctorales, que plantearon todas -a partir de investigaciones científicas- posibles soluciones y recursos para mejorar y perfeccionar la gestión y la docencia en esta universidad. Los artículos del libro Proyección de las ciencias pedagógicas en UNAPEC están distribuidos en cinco secciones que estudian aspectos nodales de la enseñanza superior: la gestión universitaria y su papel para contribuir a que la institución cumpla su misión en los órdenes de la formación, la investigación y la extensión; el correcto diseño curricular para que los estudiantes puedan adquirir las competencias generales y profesionales necesarias que contribuyan a su exitosa incursión en el mundo; la incorporación inteligente de las tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo; el modo de formar y evaluar adecuadamente las competencias en los programas académicos impartidos; y la enseñanza de las matemáticas como herramienta cognitiva fundamental en una sociedad global altamente tecnificada. Con esta publicación, que es fruto de un trabajo a largo plazo por la elevación de la calidad del quehacer universitario, se espera contribuir al debate académico en torno a algunas de las más acuciantes problemáticas que inciden en las instituciones de educación superior dominicanas y latinoamericanas.Universidad APE

Role of age and comorbidities in mortality of patients with infective endocarditis

[Purpose]: The aim of this study was to analyse the characteristics of patients with IE in three groups of age and to assess the ability of age and the Charlson Comorbidity Index (CCI) to predict mortality. [Methods]: Prospective cohort study of all patients with IE included in the GAMES Spanish database between 2008 and 2015.Patients were stratified into three age groups:<65 years,65 to 80 years,and ≥ 80 years.The area under the receiver-operating characteristic (AUROC) curve was calculated to quantify the diagnostic accuracy of the CCI to predict mortality risk. [Results]: A total of 3120 patients with IE (1327 < 65 years;1291 65-80 years;502 ≥ 80 years) were enrolled.Fever and heart failure were the most common presentations of IE, with no differences among age groups.Patients ≥80 years who underwent surgery were significantly lower compared with other age groups (14.3%,65 years; 20.5%,65-79 years; 31.3%,≥80 years). In-hospital mortality was lower in the <65-year group (20.3%,<65 years;30.1%,65-79 years;34.7%,≥80 years;p < 0.001) as well as 1-year mortality (3.2%, <65 years; 5.5%, 65-80 years;7.6%,≥80 years; p = 0.003).Independent predictors of mortality were age ≥ 80 years (hazard ratio [HR]:2.78;95% confidence interval [CI]:2.32–3.34), CCI ≥ 3 (HR:1.62; 95% CI:1.39–1.88),and non-performed surgery (HR:1.64;95% CI:11.16–1.58).When the three age groups were compared,the AUROC curve for CCI was significantly larger for patients aged <65 years(p < 0.001) for both in-hospital and 1-year mortality. [Conclusion]: There were no differences in the clinical presentation of IE between the groups. Age ≥ 80 years, high comorbidity (measured by CCI),and non-performance of surgery were independent predictors of mortality in patients with IE.CCI could help to identify those patients with IE and surgical indication who present a lower risk of in-hospital and 1-year mortality after surgery, especially in the <65-year group

Circulating microRNAs in sera correlate with soluble biomarkers of immune activation but do not predict mortality in ART treated individuals with HIV-1 infection: A case control study

Introduction: The use of anti-retroviral therapy (ART) has dramatically reduced HIV-1 associated morbidity and mortality. However, HIV-1 infected individuals have increased rates of morbidity and mortality compared to the non-HIV-1 infected population and this appears to be related to end-organ diseases collectively referred to as Serious Non-AIDS Events (SNAEs). Circulating miRNAs are reported as promising biomarkers for a number of human disease conditions including those that constitute SNAEs. Our study sought to investigate the potential of selected miRNAs in predicting mortality in HIV-1 infected ART treated individuals. Materials and Methods: A set of miRNAs was chosen based on published associations with human disease conditions that constitute SNAEs. This case: control study compared 126 cases (individuals who died whilst on therapy), and 247 matched controls (individuals who remained alive). Cases and controls were ART treated participants of two pivotal HIV-1 trials. The relative abundance of each miRNA in serum was measured, by RTqPCR. Associations with mortality (all-cause, cardiovascular and malignancy) were assessed by logistic regression analysis. Correlations between miRNAs and CD4+ T cell count, hs-CRP, IL-6 and D-dimer were also assessed. Results: None of the selected miRNAs was associated with all-cause, cardiovascular or malignancy mortality. The levels of three miRNAs (miRs -21, -122 and -200a) correlated with IL-6 while miR-21 also correlated with D-dimer. Additionally, the abundance of miRs -31, -150 and -223, correlated with baseline CD4+ T cell count while the same three miRNAs plus miR- 145 correlated with nadir CD4+ T cell count. Discussion: No associations with mortality were found with any circulating miRNA studied. These results cast doubt onto the effectiveness of circulating miRNA as early predictors of mortality or the major underlying diseases that contribute to mortality in participants treated for HIV-1 infection